GONTB – Peran guru sangat strategis dalam Meningkatkan kualitas Pendidikan anak didik ke depan.Peran guru dalam proses pembelajaran tidak bisa tergantikan oleh teknologi sekalipun, sebab teknologi hanya sebagai media pembelajaran untuk memudahkan guru dalam mentrasfer ilmu pengetahuan ( knowledge) kepada peserta didik tetapi yang lebih penting dan fundamental Kita sebagai Guru mampu Mewujudkan Panca Cinta dalam mengajar, mendidik, membimbing, mengevaluasi serta Refleksi kembali semua Proses yang dilakukan guru.
Oleh karena itu guru di Era Abad 21 harus mampu memiliki tujuh keterampilan ( life skill) yang wajib dimiliki agar mampu bersifat dinamis serta transformasi, adaptif terhadap dinamika kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan sebagai berikut :
Pertama: Guru Madrasah harus mampu Komunikatif yang Efektif, Artinya guru mampu membangun komunikasi yang efektif baik dengan teman sejawat maupun mitra serta stekholder dalam Meningkatkan kompetensi profesinya.
Kedua : Guru Madrasah harus mampu Menggunakan Digitalisaai Tehnologi, Guru harus mengikuti perkembangan dan kemajuan teknologi sebagai media pembelajaran bagi peserta didiknya dengan memanfaatkan media belajar , sumber belajar LCD.E.Learning, Internet, E Publisher, E.Books, Google Drive, Website, Aplikasi Pusaka dan lainnya.
Ketiga : Guru harus mampu memiliki Kecerdasan Sosial dan Emosional, Artinya , guru Madrasah harus memiliki kompetensi sosial di masyarakat serta kecerdasan emosional serta responsif atas perubahan yang terjadi.
Keempat: Guru Madrasah harus memiliki Kemampuan Adaptif dan Kolaboratif., Artinya guru Madrasah harus adaptif atas perubahan teknologi yang sangat cepat dan mampu beradaptasi dengan lingkungan sumber-sumber belajar yang ada.
Kelima : Guru Madrasah harus mampu Berpikir Kritis ( Critical Thinking), Guru dalam perkembangan harus mampu berpikir kritis terhadap perubahan serta dinamika yang terjadi di lingkungan Madrasah dengan tetap memperhatikan etika dan norma serta nilai yang ada.
Keenam : Guru Madrasah harus memiliki kemampuan Berpikir yang Adaptif, Guru harus memiliki maindset yang adaptif atas perubahan Kurikulum, media pembelajaran serta perkembangan siswa yg memiliki sifat Defrensiasi yang sangat variatif.
Ketujuh : Guru Madrasah harus memiliki sifat Mendidik dengan Penuh Rasa Cinta dan Kasih Sayang serta Responsibelity, Artinya guru memiliki kemampuan yang responsif atas dinamika dalam setiap proses pembelajaran dengan penuh rasa Cinta Kasih Sayang terhadap Peserta Didik maupun perubahan yang terjadi secara tiba-tiba maupun direncanakan atas pertumbuhan dan perkembangan peserta didik yang hidup di Era Generasi Z.maupun Generasi Milineal.
Selamat HARDIKNAS dunia Pendidikan Kita harus Maju , Kemandiriam serta Partisipatif untuk Kita Semua.
